高森中学校生徒会では、能登半島地震・奥能登豪雨によって、甚大な被害を受けられた方々を支援しようと、募金活動等を行ってきました。

１１月９日（土）には、一般社団法人危機管理教育研究所上席研究員の後藤武志様（飯田市教育委員会事務局生涯学習・スポーツ課長）を講師としてお招きし、被災地の現状や課題等についてワークショップも交えながら学ぶ学習会を行いました。仲間同士それぞれの考えを意見交換しながら、自分事として考え、今後どう行動すべきかを考える貴重な時間となりました。

１１月７日午後、「高森の時間」（総合的な学習の時間）の発表会が、各学年で行われました。

１年生は「下伊那探究」で訪れた、下伊那地域の魅力的な場所やことがら、人の魅力を、仲間や参観者に伝えました。

２年生は５月の「しごと☆未来フェア」、７月に取り組んだ「職場体験学習」を通じて学んだこと、成長した自分について、仲間や参観者に伝えました。

３年生は各クラスで取り組んできたプロジェクトの内容と活動経過、そこで学び得たことを伝えました。

この日は授業参観日を兼ねていましたので、多数の保護者の皆さんにも来校いただき、生徒諸君の学びの成果と成長の姿を見ていただくことができました。

また、この日は飯伊市町村教育委員会連絡協議会の研修会の一環として本校の視察が行われ、下伊那市町村で教育委員をしておられる約８０名の皆さんも、本校生徒の学びの姿を参観されました。

２年生のある生徒は、この日の発表をふりかえって、職場体験学習を通じた学びについて、次のような意見を書き記しました。

「人との交流の仕方、職場のありがたみを知ることができた。私はもともと人と関わることが苦手だったけれど、この体験を通して、人との関わりが増えた。この地域にはたくさんの職場があって、明るく接してくれる人が多いから、高森町の良さをより感じられるようになった。難しいことや大変なこと、いろんな失敗をしたけど、職場の方が『失敗は成功のもと』と言ってくれて、とても優しく涙が出そうでした。その言葉を、他の人にも言ってあげたいと思った。」

１１月６日午後、飯田文化会館で行われた郡市連合音楽会（主催：公益社団法人下伊那教育会）に参加し、混声三部合唱「ほらね、」を熱唱しました。「合唱の高森中」の伝統の輝きを、５年ぶりに開催された郡市連合音楽会で、多くの皆さんに届けることができました。

１１月５日午後、郡市連合音楽会（主催：公益社団法人下伊那教育会）に参加する３年生の激励会が体育館で行われました。

２年生代表生徒と高宮校長より、３年生激励の言葉が贈られ、３年生代表からも当日の意気込み、歌声に込める思い等が伝えられました。そして、６日午後に、飯田文化会館で発表する混声三部合唱「ほらね、」（伊藤恵ニ作詞、松下耕作曲）を、３年生は１、２年生を前にのびやかで勢いのある歌声で合唱してくれました。

なお、郡市連合音楽会は戦後の昭和２８年から続く伝統行事ですが、この４年間は、新型コロナウィルス感染拡大の影響で中止を余儀なくされていました。今年度、５年ぶりに実施することになりました。

公益社団法人下伊那教育会主催の「郡総合展覧会」が、飯田駅前のムトスぷらざ（旧ピアゴ飯田店店舗）と各小中学校で開催されます。（期間：１１月８日（金）～１８日（月）本校では、ムトスぷらざでの展示より一足早く、校内展示が始まっています。生徒が制作したすてきな作品が、「芸術の秋」の雰囲気を校内に漂わせてくれています。

１０月２５日（金）は終日、「高森の時間」（総合的な学習の時間）に全校で取り組みました。

１年生は、下伊那各地にグループ毎わかれて赴き、地域の魅力にふれる体験活動に取り組みました。

２年生は、来年度、本格的に取り組む学級毎の地域課題解決プロジェクトの立ち上げにむけて、壬生町長の講話をお聴きしたり、１１月７日（木）の「高森の時間」発表会へむけての準備に取り組みました。

３年生は、学級毎に進めている地域課題解決プロジェクトに関わる活動に、それぞれの学級がダイナミックに取り組みました。

まさに、learning by doingを体現する、生徒の豊かでみずみずしい表情をたくさん見ることのできた１日となりました。

先週から、３年生は「朝学習」がはじまりました。

毎日、８時から１０分間、令和７年３月１０日までの約５ヶ月、「みんな」と一緒に、自分で考えた学習内容に「ひとり」になって取り組みます。「受験は団体戦」ということばが、中学校の教育現場には長く伝わっていますが、この「朝学習」は、まさにそのことを体現する取り組みです。

また、本校では今月から来月の期間を「学力向上月間」と位置づけ、各学年が工夫を凝らした取り組みを行います。

生活記録（日記）の内容の充実を図るための取り組みを学年共通で行い、書く力や考える力、自分をふりかえる力をつける取り組みを行う学年あり、学習のふりかえりを週末に行うことで、自分自身で学習を調整する力をつける取り組みを行う学年あり。「学ぶとは山を登るが如し」（新渡戸稲造）のことばの通り、本校では、学ぶ力を培うための地道な取り組みを大切にしていきます。

高森町の町木は「キンモクセイ」です。

本校の敷地内には、旧校舎の時代から枝振りの見事な「キンモクセイ」が植樹されています。

今、その「キンモクセイ」が盛りを迎えています。「キンモクセイ」の花言葉は「謙虚」、「気高さ」等ですが、高森中学校で学ぶ私たちも、今年度の折り返し点を過ぎた２学期後半、学習、生徒会活動、部活動に「謙虚」に精一杯取り組み、学校全体に「気高さ」を漂わせることができるようにしたいものです。

１０月１１日午後、明日開催される高森町音楽祭のリハーサルを、１年生全員が見学しました。

プロの演奏家の圧倒的な迫力に満ちた歌声、楽器の演奏にふれ、生徒は徐々にその音世界にひきこまれていました。

音楽祭には、高森中学校吹奏楽部の生徒も参加し、これまで積み重ねてきた練習の成果を、聴衆の皆さんに届ける予定です。

１０月４日午後は、「高森の時間」（総合的な学習の時間）での各学年、学級の動きがにぎやかでした。

１年生は、「下伊那の魅力発見！」のテーマのもと、「自然」「食」「農業」「伝統文化」「秘境」の５グループにわかれて行われる、１０月下旬実施予定の郡内各地でのフィールドワークにむけて、学びの場のコーディネートを担当してくださっている、南信州観光公社の高橋さんから講話をお聴きしました。

２年生は、今年度前半に取り組んで来たキャリア学習（５月のしごと☆未来フェア、７月の３日間の職場体験学習等）を通じて学んだことをふりかえり、「働くとは？」「どういう自分になっていきたいか？」についての問いに応えるかたちのプレゼンテーションをまとめ、発信する活動に着手しました。この日は、各担任からそのためのガイダンスを受け、構想を練り始めました。

３年生は、各クラスごとに地域課題に迫る「学級総合」に取り組んでいます。町民の健康増進を図るためのスポーツイベントの開催に向けて動くクラス、町内の飲食店の魅力を取材し、それをＳＮＳで広く発信する活動に継続的に取り組むクラス、町内に数多くあるため池に着眼し、池の水を抜いてその環境調査を行うクラス、町内の農家の方の協力のもと、キャベツやブロッコリー等の農作物の生産活動をしたり、農業振興に関わるアイデアを町に提案するために大学の先生に助言をいただきながら構想を練ったり、農家の活動をＰＲしたりする活動に取り組むクラスなど、実に多彩なプロジェクトが進んでいます。

信州教育で常に大事にされてきた「なすことによって学ぶ」（Learning by doing）の具体的な姿が、この日の高森中学校にはあふれていました。１１月初めの参観日には、「高森の時間」発表会が予定されており、今年度、総合的な学習の時間を通じて生徒が培った尊い学びの一部をご報告します。